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数学课课前两分钟的几种形式实践
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摘要
要把课堂作为师生生命发展的载体,让课堂充满生命活力,要让学生主动地发展,要关注学生的潜能发展。掌握合理的数学课堂教学策略是进行数学教学改革、搞好数学教学的根本保证。课前两分钟作为课堂的一个部分,形式的多样化、内容丰富是必然趋势。
作者
柳燕华
机构地区
杭州市第六中学
出处
《新智慧》
2019年第4期6-7,9,共3页
关键词
课前两分钟
形式
实践
评价
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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