分层次教学法在高中信息技术教学中的应用

时下,信息技术已经渗透于人们社会生活的方方面面,掌握一定的信息技术俨然成为一个合格高中生的必备技能因素,故提升高中生的信息技术素养势在必行。在新课改背景下,高中信息技术教学不应'一刀切',而是应基于学生的学习兴趣、认知水平、知识基础、发展潜能等实施分层次教学,以提升教学效率。本文阐述了分层次教学法在高中信息技术教学的应用策略,以飨读者。