小学生自卑的调适策略研究

自卑对于小学生来说,是一种消极的状态,不利于他们的身心健康、人际关系、生活习惯的养成。本文通过分析小学生自卑的成因,结合具体的教育案例,探讨小学生自卑的调适策略。