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鉴陶行知思想,玩中撕出大讲究——浅谈核心素养下小班幼儿撕纸的几点思考

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摘要 《幼儿园教育指导纲要》指出:'艺术教育是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术教育的情感教育功能,促进孩子健全人格的形成。''幼儿园艺术教育应重在激发情趣,体验审美愉悦和创造的快乐,体现自我表现和创造的成就感。'像小班年龄段的幼儿,其实非常喜欢撕纸这一活动,然而撕纸却常常被我们忽视。其实,这一活动对孩子的发展别具意义。
作者 顾梅芳
出处 《新智慧》 2019年第4期116-116,共1页
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