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基于环保理念下的创意手工课程探析
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摘要
在小学阶段,学好美术可以培养学生的审美素养,提高学生的动手能力和实践能力。小学美术教材内容丰富,教师可以有选择性地开展主题活动,让学生在相对轻松的学习氛围中提高自身的能力。而在环保教育的大背景下,利用废旧材料进行创意手工课程的开发显得尤为重要。
作者
朱艳
机构地区
江苏省扬州市江都区实验小学
出处
《新智慧》
2019年第5期9-9,共1页
关键词
小学美术
环保
手工课程
创意
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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