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信息技术在提升小学生识字能力方面的应用
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摘要
小学是人生教育的初始阶段,语文又是其他学科的基础。学习识字是学习语文的第一堂课,也是学生学习阅读写作和其他方面支持的基础。伴随着课程改革的深入发展,多种新型的教学手段被广泛应用于小学语文教学之中,他们的出现和应用给小学语文教学带来了巨大的改变。
作者
李欢
机构地区
吉林省长春市基隆学校小学部
出处
《新智慧》
2019年第5期29-29,共1页
关键词
现代信息技术
识字能力
探究
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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