期刊文献+

初中历史教学现状分析

原文传递
导出
摘要 初中历史教学丰富多彩,有利于学生树立正确的价值观、人生观和世界观,促进未成年人综合素质的全面发展。但在某些学校初中历史教学中所存在的问题,依然限制着初中历史教学工作的正常开展。
作者 徐国明
出处 《新智慧》 2019年第5期110-110,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部