实现小学数学自主探究性学习的策略

随着新课程改革的深入推进,以素质教育的指导的教学理念已经得到了广大师生的认同,传统教学中'教师讲,学生听'的模式正逐渐退出历史舞台,当前的教学强调突出学生的主体地位。在小学数学教学中,引导学生自主探究并从中发现学习的乐趣以实现自我提升,是现阶段教育教学的重点。本文围绕小学数学自主探究型学习展开探讨,站在教师角度总结出有效的教学策略。