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提高小学数学六年级的复习效果的策略
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摘要
从目前的小学数学六年级复习教学现状来看,存在部分小学数学教师不知道如何采用有效的教学策略,实现复习效果优化的现象。基于此,笔者从自身小学数学六年级的复习教学经验出发,提出一系列开展小学数学六年级复习优化的策略,希望能够为其他小学数学教师提供帮助。
作者
孙芸
机构地区
江苏省昆山高新区玉湖小学
出处
《新智慧》
2019年第6期27-27,共1页
关键词
小学数学
复习
分组学习
思维导图
错题集
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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