期刊文献+

小学美术教育创造性研究 被引量:1

原文传递
导出
摘要 小学美术教学中,教师要积极引导学生,为学生营造良好的学习氛围,让学生能够在这种氛围中更好地开展美术知识的学习,同时对学生的创造力进行培养。本文对小学美术教学中,如何有效提高学生的创造性进行简要分析。学生创造力的培养需要教师认真对待学生学习的每一个环节,需要教师积极地引导学生,给予学生更多的时间和空间,让学生能够更好地将自身能力发挥出来。同时,教师还要引导学生进行想象,给予学生正确的方向,以教学内容和教学目标为基础,更好地提升学生的创造性。
作者 王忠玲
出处 《新智慧》 2019年第6期75-75,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献50

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部