期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
重庆潼南地理教学新模式构想
原文传递
导出
摘要
地理教学不仅要教育学生认识地理坏境,还要弘扬学生个性、开发学生智能,培养学生的地理核心素养,因此针对过去传统教学模式下学生地理学习普遍不认真、教学成绩差这一现状,结合新课改的基本理念,本文提出了在重庆市潼南区构建地理教学新课堂模式,并尝试性地推出了地理课堂教学新模式的方法和措施。
作者
陈建学
机构地区
重庆市潼南中学校
出处
《新智慧》
2019年第6期79-79,共1页
关键词
重庆潼南地理
教学模式
方法
措施
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
陶梅.
新高中地理课程的教学策略研究[J]
.高等函授学报(自然科学版),2004,17(6):55-58.
被引量:2
二级参考文献
4
1
辛继湘.
新课程与教学价值观的重建[J]
.课程.教材.教法,2003,23(4):18-21.
被引量:63
2
袁孝亭,王向东.
新一轮高中地理课程改革的价值取向[J]
.地理教育,2003(5):6-7.
被引量:5
3
沈建民.
论基于新课程的教学过程及设计[J]
.课程.教材.教法,2003,23(9):25-28.
被引量:24
4
殷世东.
研究性学习与课堂教学重构[J]
.课程.教材.教法,2003,23(9):29-32.
被引量:19
共引文献
1
1
吴尚玲.
地理学科应对新高考的教学建议[J]
.大连教育学院学报,2017,33(3):67-69.
被引量:2
1
刘爽.
奥尔夫教学法对小学音乐教育问题的突破[J]
.考试周刊,2019,0(28):177-177.
2
韩淑峥.
小学语文课堂教学的有效性[J]
.山海经(想象作文)(下),2019,0(2):82-82.
3
张烨.
浅谈在小学数学课堂中学生逻辑思维能力的培养[J]
.好家长,2018,0(96):94-94.
被引量:1
4
杨丹.
新课程化学课堂模式探析[J]
.中学生数理化(教与学),2013,0(11):67-67.
新智慧
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部