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浅析概念教学在小学数学教学中的应用
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摘要
小学阶段是学生刚接触数学学习的起步阶段,也是奠定良好学习基础的重要时期,有效的数学教学可以为学生日后学习提供可靠的保障,也能使学习更加容易和轻松。小学生在学习数学知识的时候,由于年纪比较小,思维能力和理解能力仍处于成长发育阶段,对于抽象的数学知识在理解上还是有一定的难度。而概念教学能进一步培养学生的理解和思维能力,让学生更好地掌握数学知识,进而更好地解决数学问题。本文就概念教学在小学数学教学中的应用策略进行分析探究。
作者
周彦岭
机构地区
甘肃省兰州市红古区海石湾第一小学
出处
《新智慧》
2019年第6期83-83,共1页
关键词
概念教学
小学数学
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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