数字与微化 课程也优化——关于小学信息技术微型课程建设的探究

目前,微型课程的建设正井然有序地进行着,各地开展了中小学微课大赛,中小学教师正积极建设微型课程,其中也包括信息技术的微型课程建设。本文在分析信息技术微型课程的意义及其现状的基础上,探讨可以通过微型学习网站予以实施和建设,以期能够为小学信息技术微型课程的建设提供参考。