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互联网+下高效小学数学课堂的构建策略
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摘要
信息技术的不断发展给予了教学途径更多的可能,如何应用现代信息技术促进课堂教学模式的优化,成为当前小学数学教师思考的关键性问题。基于此,笔者从自身小学数学的实践教学经验出发,提出一系列应用现代技术,实现数学课堂教学模式的优化策略,希望能与其他数学教师一同探讨这一问题。
作者
朱文刚
机构地区
甘肃省平凉市崆峒区西郊小学
出处
《新智慧》
2019年第7期22-22,共1页
关键词
互联网+
小学数学
微信
微课
多媒体
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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