课程实施中教育资源的采撷——家长资源的整合

'整合'是课程改革过程中出现的新观念,它是将不同类型的事物组合成整体,形成的过程是有机联系的,强调各要素多样化、多层次地有机联系,而对于教育内容、教育形式和方法也可以进行有效的整合,各因子的有效整合能促进幼儿的发展。家庭是孩子成长的最初社会环境,家长对儿童的影响是最直接的,在幼儿身心发展中的作用极为重要,是相互配合落实教育目标,促进幼儿素质发展的合作教育者。