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幼儿园本土零件资源的开发与利用研究
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摘要
游戏化教学活动是幼儿教学中主要的教学方式之一,通过围绕一个主题按照幼儿生活经验进行教学,在主题设定的过程中我们尽可能引进幼儿身边熟悉的资源。本文主要借助本土零件资源建构一系列的游戏活动,从而丰富幼儿的学习资源,提升幼儿的学习兴趣,为幼儿整合知识结构和生活经验提供了广阔天地。
作者
谢小青
机构地区
江苏省苏州市吴江区菀坪幼儿园
出处
《新智慧》
2019年第7期45-45,共1页
关键词
幼儿游戏化
本土零件资源
开发与利用
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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