初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养

伴随着信息技术的不断变化和发展,信息技术课程教学在初中课堂开展得有声有色。新课改之后,初中信息技术课堂教学形式发生转变,更加关注学生的主体地位,因此教师也在这样的背景下转变了教学策略,开始培养学生的自主学习能力。基于此,本文对初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养做出分析研究,希望可以更好地促进学生学习的进步,强化学生的自主学习能力。