摘要
随着素质教育的发展,足球成为了小学生综合素质培养的重要内容。因此,足球课程越来越受到重视,校园足球也在不断发展壮大。但是,关于足球教学,人们还存在一些疑惑,如小学足球会不会成为另一个奥数?又如,小学足球会不会演变成另一个应试教育学科?总体来说,人们普遍担心小学足球教学是不是能适应素质教育。针对这一问题,本文研究了游戏教学法在足球课上的应用,试图探究一条'寓教于乐'、'教学相长'的足球教育路径,以呼应教育新理念,培养小学生的足球综合素养。
出处
《新智慧》
2019年第8期50-50,共1页