期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈配平氧化还原反应方程式的方法
原文传递
导出
摘要
化学方程式的配平是化学方程式书写过程中的一个重要步骤,但由于学生们难于理解化学方程式,因此总喜欢死记硬背,然而高中的化学学习中有许多复杂的化学方程式,所以僵化的学习方法一般不可取。根据学生已经掌握了一定的数学知识,可以用列方程式的方法直观地表示出反应前后氧原子数目的等量关系,这种方法多应用于aA+bB→cC+dD型化学反应方程式的配平,具有方法简便、结果准确、易于掌握等优点。
作者
匡云
机构地区
贵州省贵阳市花溪第一中学
出处
《新智慧》
2019年第8期68-69,共2页
关键词
化学方程式
配平
x-y法
步骤
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李淑敏,刘志刚,刘潇钰.
构建模型 发展化学核心素养——以“六步法配平氧化还原化学方程式”为例[J]
.好家长,2018,0(73):96-96.
2
陈清溪.
初中化学教学应遵循学生的认知发展规律[J]
.中学生数理化(教与学),2015,0(8):34-34.
被引量:1
3
张雪梅.
变价元素参与的氧化还原反应方程式的配平问题研究[J]
.明日,2019,0(16):0150-0150.
4
王延坤,邹昀彤.
血管紧张素转化酶基因I/D多态性与急性高原病关联的研究[J]
.大医生,2019,4(1):11-12.
被引量:1
5
王宇昕.
配平化学方程式的指路灯[J]
.中学生数理化(教与学),2010,0(6):90-90.
6
王珍.
高中化学生活化教学的有效实施途径[J]
.文理导航,2019,0(14):54-54.
7
唐隆健.
基于核心素养的两道物质结构原创题及评析[J]
.高中数理化,2019,0(13):89-91.
8
齐骜穹,王燕新,廖圆圆,朱国强,蔡勇,杨具田.
绵羊PRND基因多态性及其与生长性能的关联分析[J]
.甘肃畜牧兽医,2018,48(12):54-58.
被引量:1
9
李鹏飞,冷飞,季忠庶.
抗高血压药物基因检测在中年高血压人群中的应用效果[J]
.中国当代医药,2019,26(10):49-52.
被引量:8
10
仇荣亚.
初中化学教学中帮助学生掌握化学概念的方法[J]
.中学生数理化(教与学),2019,0(4):38-38.
新智慧
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部