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浅谈让小学语文教学课堂“活”起来

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摘要 学习环境的好坏,是直接影响学生思维能否得到展开的重要因素。好的学习环境有利于教师调动学生的积极性,会使课堂充满浓郁的学习氛围,学生就会产生心情愉悦之感,就能积极踊跃的参与到学习中来。教师也能在极短的教学时间内,完成教学内容。学生也会按照教师的引导进行巩固训练,进而收到有效的教学效果。
作者 孟怀银
出处 《新智慧》 2019年第8期88-88,共1页
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