后进生教育的案例研究

新形势下农村初中后进生可分为德困生、情困生、学困生和体困生四种类型。正因为是学生,所以总有这样或那样的问题存在,所以更需要我们教育工作者进行教育。后进生的存在是客观的现象,是教育无法回避的事实。我们只有正视现实,寻找根源,想出办法,破解难题,才能成为合格的教育工作者,推动教育工作健康持续发展。