谈幼儿园实施自主进餐的有效策略

幼儿进餐既是幼儿一日生活的重要组成部分,也是幼儿园日常工作的重要环节。良好的食欲和饭量是幼儿成长发育的基础,幼儿期也是培养幼儿良好饮食习惯和进餐能力的最佳发展期。此外,学前阶段的幼儿自主性日渐增强,在进餐环节中他们的自主需求也在不断提高。因此我们在《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的指导下结合幼儿园的进餐实际情况进行了优化,从空间设置、规则建立、跟进指导、环境创设四大方面来谈幼儿园实施自主进餐的有效策略。