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新课程背景下小学英语自主学习策略探究

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摘要 随着新课程在小学教育中的不断深入,越来越多的教师体会到了自主学习的重要性。通过培养学生的自主学习能力,提升学习效果成为越来越多英语教师在教学过程中使用的手段。笔者希望通过探究小学英语自主学习方法策略,对各小学英语教师能产生帮助。
作者 周祺
出处 《新智慧》 2019年第9期60-60,共1页
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参考文献2

二级参考文献5

  • 1李媛.合作学习策略在小学英语教学中的应用探究[J].现代阅读(教育版),2013(04).
  • 2祁颂.合作学习在小学英语教学中应用的研究——以自家庄小学五年级的教学实践为例[D].
  • 3王小莹.给学生一个更人文、更公正的评价——谈多元评价原则在小学英语教学中的应用[A].第四届中国科学家教育家企业家论坛和2005中国教育热点问题研讨会论文集,2005.
  • 4张玉红.新课程背景下小学英语自主学习方法探究[J].英语广场(学术研究),2013(11):153-154. 被引量:3
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共引文献28

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