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新课程背景下小学英语自主学习策略探究
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摘要
随着新课程在小学教育中的不断深入,越来越多的教师体会到了自主学习的重要性。通过培养学生的自主学习能力,提升学习效果成为越来越多英语教师在教学过程中使用的手段。笔者希望通过探究小学英语自主学习方法策略,对各小学英语教师能产生帮助。
作者
周祺
机构地区
江苏省苏州市昆山市裕元实验学校
出处
《新智慧》
2019年第9期60-60,共1页
关键词
新课程
小学英语
自主学习
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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