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合作学习在小学英语教学中的应用探究
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摘要
小组合作是当前应用较为广泛的教学方式,对于改善班级学习气氛、培养学生的思维能力和提高教学质量有积极的影响。研究调查表明,教育教学中开展小组合作学习,能够有效减轻学习者在交际活动中的焦虑心理,使他们表现出较强的学习欲望。笔者结合多年教学实践,就小学英语教学中如何开展小组合作学习提出几点意见。
作者
葛丽
机构地区
广西钦州市浦北县小江街道第二小学
出处
《新智慧》
2019年第9期79-79,共1页
关键词
小学英语
合作学习
策略方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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