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娱乐课堂在小学语文教学中的有效应用

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摘要 对于小学生而言,娱乐化的教学形式可以营造较为轻松、活泼、积极的学习氛围,对小学生的学习状态有较好的调节作用,娱乐课堂也是现今较为提倡的教学方式,在课堂上教师以游戏的方式作为传授知识的纽带,能激发学生的学习兴趣,提高学生的参与程度,加强学生的知识记忆,从而有效提高课堂效率。
作者 祝伟芳
出处 《新智慧》 2019年第9期89-89,共1页
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