小学美术课堂中的“留白”

在中国画中,'留白'是常见的一种构图方法,突出的特点就是形神兼备、白而不空、虚实相映,使人有一种想象的空间,提高了画的意境,具有更加丰富的内涵。随着新课程改革的深入,在开展美术课堂教学的过程中,对于粗线条的设计更加重视,给课堂留下足够的空白,使美术课堂拥有更多的自由空间,使教学过程拥有更丰富的内涵,促进小学生的全面健康发展。