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小学数学教学中素质教育的研究
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摘要
小学阶段的数学是一门重要的基础课程,它是研究数量关系的学科。目前,小学数学教学采取注入式教学方式,注重知识的传授,仅仅是为了应付各种升学考试,并未把素质教育与数学理论有机结合。本文阐述了小学数学教学中素质教育的意义,介绍了小学数学教学中素质教育的重点,并针对这些内容提出了相关教育方法,以供小学数学教育工作者参考。
作者
覃喜达
机构地区
广西壮族自治区河池市大化瑶族自治县古河乡中心小学
出处
《新智慧》
2019年第9期106-106,共1页
关键词
小学数学
数学教学
素质教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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