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关于指导小学生科幻画的探究与实践
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摘要
科幻画是科学幻想的内容,是立足一定的科学依据,通过绘画的手段,在画面上表现出来的一种绘画形式。青少年的科幻画充分体现了科学和艺术的结合,对于培养学生的科学创新意识和科学想象力、探究性的学习能力有至关重要的作用。本文结合教学实践,鼓励学生大胆想象,引导学生从生活中寻找题材,以此激励学生的创作灵感,培养他们的科学创新思维。
作者
杨焱
机构地区
安徽省铜陵市金山路小学
出处
《新智慧》
2019年第9期107-107,共1页
关键词
科学性
生活题材
科学实践
创作技巧
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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