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浅谈“让学引思”的英语阅读教学

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摘要 中职英语阅读教学中,学生亲自经历学习过程并形成自主思考,这是'让学引思'的本质要求。为了达到预期的效果,中职英语阅读教学应当做好生态课堂构建以及自主学习引导等项工作,以期待学生实现真正的自由阅读。
作者 周亮亮
出处 《新智慧》 2019年第9期112-112,共1页
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