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学、讲、练、测——浅析“四边”教学模式在初中化学中的应用 被引量:1

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摘要 在初中化学课堂的教学过程中,为了充分凸显出学生的主体性,打造高效的初中化学课堂,教师便需要采取多元化的教学策略,注重学、讲、练、测。本文通过论述'四边'教学模式在初中化学课堂中的应用,以期为提升初中学生的化学素养提供借鉴。
作者 庞敏
出处 《新智慧》 2019年第10期8-8,共1页
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