摘要
立体几何主要是以点、线、面相结合的三维空间立体图形作为研究对象,它是高中数学的重要组成部分,同时也是一大难点。在解决立体几何的相关问题时,需要学生具备较强的数学综合能力,如良好的读图能力、空间想象能力以及一定的逻辑推理能力。学生在初中阶段已学习过平面几何,因此已具备一定的基础。然而,由于基础知识的匮乏,空间想象力以及逻辑推理能力的欠缺,学生在高中数学立体几何学习阶段依然是困难重重。本文着重从高中立体几何学习的主要困难出发,研究提高高中立体几何学习的主要技巧。
出处
《新智慧》
2019年第10期23-23,共1页