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高中第二课堂开展英语词汇教学的探究

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摘要 英语词汇教学是英语教学的关键,第二课堂作为第一课堂教学的重要辅助形式,能够有效补充第一课堂教学。实际上,第二课堂教学模式专注于'学生为主体',强调教师的引导作用,旨在提升学生的语言综合运用能力,值得广大教师的重视和借鉴。
作者 罗春燕
出处 《新智慧》 2019年第10期82-82,共1页
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