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谈学科教学对学生健康心理品质的培养

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摘要 各学科教学本身都包含着培养学生健康心理品质的丰富资源。因此,教师要根据学科特点,挖掘教材蕴含的适合培养学生健康心理品质的内容。本文结合学科特点,挖掘教材内涵,培养学生健康的心理品质。
作者 张敏芳
出处 《新智慧》 2019年第10期137-137,共1页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1郑和钧.论教师心理教育能力的培科[J].人大复印资料:教育学,1999,.

共引文献5

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