教育游戏在初中信息技术教学中的应用研究

随着计算机技术在诸多领域的广泛应用,我国的基础教育内容中也逐渐增强对于计算机技术的重视。初中生处在一个活泼好动充满活力的年龄阶段,对新奇事物有着很强的好奇心也有较强的求知欲,对于信息技术区别于传统学科的科目,学生们都有着较高的热情,但是想要让学生真正在信息技术的课程上学习知识,那则需要教师在教学手段上进行研究。