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基于美术核心素养的小学书法教学模式探究
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2
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摘要
目前,书法已经正式成为美术课程的重要组成部分。小学美术作为书法教学的前沿阵地,要切实履行书法教学责任,在规范小学生汉字书写的基础之上,培养学生的书法审美意识,争取让每一个小学生都能写一手漂亮的汉字,在书法教学中弘扬传统文化。美术学科的核心素养对于小学书法教学具有促进作用,因此,教师要结合核心素养,完善书法教学。
作者
朱琳
机构地区
江苏省海门市国强小学
出处
《新智慧》
2019年第11期67-67,共1页
关键词
小学美术
核心素养
书法教学
教学模式
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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