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初中物理生活化教学实践探讨
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摘要
随着我国新课程改革的持续推进,初中物理教学受到越来越多的关注,生活化教学是指通过贴近生活的教学方式展开教学活动,便于学生接受和理解。教师结合教学活动过程中所应用的教学方法,深入分析初中学生的接受能力和兴趣所在,将初中物理课程教学结合生活实际进行开展。本文将就初中物理生活化教学实践策略进行研究。
作者
马常春
机构地区
山东省东营市胜利第四中学
出处
《新智慧》
2019年第11期73-73,共1页
关键词
初中物理
生活化教学
分析研究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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