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提升初中化学课堂教学有效性的策略

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摘要 伴随着教学改革的兴起,教学工作要求构建与素质教育相关的新型教学模式,激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围,让课堂教学效果更加高效。本文将对初中化学有效性教学进行分析,并提出一些有效的实施策略,从而提升初中化学课堂效率。
作者 戴鹏
出处 《新智慧》 2019年第11期85-85,共1页
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