核心素养导向下小学生数学问题意识的培养

小学时期是学生心智发展的重要时期,同时也是良好学习习惯养成的关键时期。在小学数学课堂,学习的目的就是让学生能够有效地运用所学的知识对现实生活中的问题给予解决,在教学过程中使学生能够有效地发现问题、解决问题,在学习中学生能处于主体地位,使学生具备应有的问题意识,不断地提升学习效率。