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小学数学图形与几何对学生核心素养培养的作用

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摘要 在小学数学教学过程中,落实学生的核心素养培养是改革的一个重要方向,因此教师要不断提高小学生的数学综合能力。在图形和几何的实际教学过程中,培养核心素养是有效的教学手段,图形和几何的核心素养教学有利于学生空间思维的形成。
作者 许玲
出处 《新智慧》 2019年第11期136-136,共1页
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