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“互联网+”背景下小学数学高效课堂的策略
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摘要
网络科技的发展促使了课堂教学的变革。互联网技术在小学数学课堂教学中的引入,丰富了教学资源,创新了教学内容,多样化了教学方式,提升了课堂教学效益。本文对'互联网+'背景下小学数学高效课堂的策略进行了探析。
作者
蒋璐
机构地区
江苏省常州市武进区实验小学
出处
《新智慧》
2019年第12期15-15,19,共2页
关键词
“互联网+”
信息化技术
小学数学
高效课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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