基于核心素养的小学美术装饰画创意教学

本文主要从装饰画创意的角度入手,以小学生图像识读、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解等五方面的核心素养培育为诉求,探寻了小学美术教学如何更好地运用装饰画创意元素和内容。本文提出了一些建设性思考与方法,希望可以给小学美术教学实践带来有益的启迪。