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家校合作背景下提升初中生作业质量策略初探

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摘要 作业质量是反映初中生学习习惯和学习程度的一面镜子。针对家庭对学生作业质量监督的误区,学校或教师要明确家长监督的原则和方法,加强家校合作,培养学生的自主学习能力和习惯,提升学生的综合素质。
作者 王岩
出处 《新智慧》 2019年第12期69-69,共1页
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