初中数学阅读指导策略研究

阅读是学习数学的基础,是分析问题和解决问题的基础。本文立足于初中数学教学的现实情况,围绕课内阅读与课外阅读两个主题展开探究,设计了数学阅读的有效途径,对如何提高初中数学阅读质量提出了建议。