高中化学实验探究教学模式的构建策略探析

教育在不断发展,它对教师的要求也在不断提高。教师在向学生传授知识的同时,也要注重对学生实验操作能力的培养。在高中教育阶段,化学作为一门实验性极强的学科,教师在对学生进行理论知识传授时,应对学生开展开放性探究实验教学,从而全面提高学生的综合实践能力以及课堂教学质量。