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试论生活化幼儿美术教学模式的构建
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摘要
作为幼儿教育中的主要构成,美术教学承担着培养幼儿审美情趣、艺术修养等职能。基于此,本文主要针对生活化教学模式在幼儿美术教学中的应用优势进行分析,从生活素材引入方面、生活化氛围营造方面以及丰富生活经验方面,为幼儿构建完善的生活化美术教学模式,以期为幼儿美术教学改革提供参考。
作者
方海霞
机构地区
山东省青岛市城阳区流亭街道中心幼儿园
出处
《新智慧》
2019年第15期34-34,共1页
关键词
生活化
美术教学
幼儿美术
生活素材
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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