抽象画融入幼儿园艺术教育的实践初探

抽象画是一种具有强烈的形式构成面貌的绘画,表现形式独特,能够展现出审美与创造的多样性,它与幼儿的美术作品中的抽象符号、线条与抽象画的特点不谋而合。将抽象画融入幼儿园美术教育,可以提升幼儿的审美能力,激发幼儿的艺术创造性,促进幼儿想象力的发展。在实践的过程中有不少成功的经验,同样也存在一些问题,如教师的艺术素养缺乏、教学活动的单一、操作材料不够丰富等问题。针对这些问题,本文提出了对抽象画融入幼儿园艺术教育的有效实施策略。