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新时期素质教育指导下的道德与法治课教学观

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摘要 初中道德与法治课教学的实质是使学生形成高尚的道德情操,培养学生健全的人格;教师在教学过程中要注重知识性和思想性的统一,做到收放结合,充分激发学生学习的积极性,以达到立德树人的目的。
作者 朱俊明
出处 《新智慧》 2019年第15期39-39,共1页
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