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初中化学教学中分层教学理念的导入探究
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摘要
本文主要以初中化学教学中分层教学理念的导入为重点进行阐述,结合初中化学教学现状为主要依据,从学生方面的分层、教学目标方面的分层、教学过程方面的分层这几方面进行深入探索与研究,其目的在于促进学生的个性化发展。
作者
史如琴
机构地区
江苏省盐城市阜宁县益林初级中学
出处
《新智慧》
2019年第15期65-65,共1页
关键词
初中化学
化学教学
分层教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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