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浅析高中地理教学提升策略
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摘要
随着国家对教育的重视,素质教育得到不断发展,高中地理的教学也得到了更多的关注,这使得高中地理教学得到了更好的发展。本文主要对高中地理生活化、实践化、教学化的教学策略做简单分析,希望可以给相关学者提供些许建议。
作者
陈云国
机构地区
湖北省荆州市公安县第一中学
出处
《新智慧》
2019年第15期81-81,共1页
关键词
高中地理
教学策略
意义
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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