小学藏语文教学中口语交际教学策略

藏区小学需应对较为复杂的语言形势,重视小学学生口语交际能力不仅仅是新课标改革的需要,也是提高小学藏语文教学质量、增强小学生交际能力的必要手段。从实际情况来看,口语交际是小学藏语文教学的难点,教师需根据情况合理安排教学策略,采取新颖丰富的教学措施,逐步提高学生的口语交际能力。本文为培养提高藏区学生的口语交际能力,根据小学藏语文口语交际现状,提出了提升小学藏语文教学的教学策略。